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知覺訓練可逆轉認知障礙
日期:2015-09-03
作者:聊城市第四人民醫院宣傳信息處

  最新一期美國科學院院報《PNAS》在線發表華東師范大學腦功能基因組學教育部重點實驗室、上海市腦功能基因組學重點實驗室、生命科學學院周曉明教授課題組和美國專家合作研究新成果—知覺訓練有助逆轉自閉癥相關的感覺和認知障礙。這是該課題組在成年腦可塑性研究領域的又一重要進展。

  研究特定環境誘導的腦可塑性及其行為輸出有助于了解行為的神經基礎,并矯治相關的行為及認知異常。自閉癥和大腦中一些與學習、記憶及情緒相關的神經網絡和信號分子異常密切相關。由此引發的一些神經性功能障礙(包括行為及認知異常)目前并沒有非常有效的干預治療措施。該研究在抗抑郁藥物誘導的自閉癥動物模型上發現,通過強化聽知覺訓練誘導腦可塑性可有效改善聽覺大腦皮層對聲音時間信息的編碼能力以及個體的聽覺分辨行為。

  《PNAS》評論指該研究“提示神經系統針對性的聽知覺訓練有助逆轉自閉癥相關的感覺和認知障礙及其腦信號分子表達異常”。通過誘導腦可塑性以逆轉感覺系統功能異常將為大齡兒童和成年人感覺障礙及其他相關的精神性疾病(例如自閉癥)提供潛在的有效治療途徑。

  • 對癥檢查,查必要項目,提供規范檢查結果,拒絕虛假結果
  • 對癥施術,做必要治療,采用規范治療手段,拒絕過度治療
  • 對癥開方,用必要藥品,實施規范用藥標準,拒絕盲目用藥
  • 明確定價,做惠民醫療,推行國家規范價格,拒絕高價醫療
  • 崇尚醫德,以卓越服務,執行規范服務流程,拒絕天理漠視
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