三中三复式计算表图
注意障礙
  本病是兒童較常見的行為障礙性疾病,以注意力不集中,自我控制差,動作過多,情緒不穩,任性沖動,伴有學習困難,但智力正常或基本正常為主要臨床特征。好發年齡為6~14歲,男孩發病較多。預后良好,絕大多數患兒...[詳情]
  本病是由多種生物因素、心理因素及社會問題等原因、單獨的或協同一起所造成的一種綜合征。食物添加劑(如食用色素等)和鉛中毒等曾被認為是導致多動的原因,但沒有充分證據證明其因果關系。  目前認為本病有遺傳...[詳情]
  注意缺陷障礙即兒童多動綜合征(hyperactive child syndrome) 是最常見的兒童時期神經發育障礙性疾病,主要表現為以多動不安寧為主的行為障礙、注意障礙、易激惹、好沖動、坐立不安,學習成績落后等。又稱為注意力...[詳情]
  孩子注意力不集中、不愛學習,這是什么原因呢?目前有很多孩子都有注意力不集中的現象,從而導致學習成績差,很多家長也因此而倍感煩惱,有些脾氣不好的家長還會對孩子又打又罵,給孩子造成了很大的心理負擔。專家...[詳情]
  很多家長反映,孩子挺聰明,就是上課東張西望、開小差,寫作業速度慢、馬虎出錯。專家提醒,孩子的這些行為可能是注意力缺陷的表現,家長應該予以重視。  孩子注意力不集中是怎么回事?  注意力缺陷也就是我們...[詳情]
  1.注意缺陷  表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫,是本癥的核心癥狀。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能注意到細節,經常因為...[詳情]
  注意缺陷多動障礙(ADHD),在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患...[詳情]
注意是人的意識對一定事物的指向性,任何外界事物和自己的軀體、精神活動都可以是注意的對象,同時注意的對象越少,認識就越清晰。如果注意的廣度、穩定性、緊張性、分配與轉移出現異常,就會導致注意障礙。注意障礙...[詳情]
2014-02-13
  注意缺陷障礙(英語:Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)或稱注意力缺失癥(Attention Deficit Disorder,ADD)是一種常見的精神失調狀況,目前常見的案例以兒童為主[1],但此類狀況也會在成人身上出...[詳情]
心理健康水平可以分三種:心理問題、嚴重心理問題、神經癥性心理問題。輕度焦慮癥屬于嚴重心理問題,是心理咨詢師的工作范圍,而嚴重的焦慮癥屬于神經癥,不僅僅需要心理咨詢師,還需要心理醫生的幫助。當然,僅...[詳情]
案例
北京有一位劉先生,33歲,某公司白領。他平素喜愛體育活動,身體強壯。6月前的某日,在與客人進餐時突然無任何原因地出現劇烈的恐懼、胸悶、心慌,感到呼吸困難,手腳發抖,頭也暈得厲害,仿佛馬上就要...[詳情]
焦慮性神經癥(簡稱焦慮癥),是以焦慮為主要特征的神經癥。表現為沒有事實根據也無明確客觀對象和具體觀念內容的提心吊膽和恐懼不安的心情,還有植物神經癥狀和肌肉緊張,...[詳情]
疑病癥(hypochondriasis)又稱疑病性神經癥(hypochondriacal neurosis),主要指本病患者擔心或相信患有一種或多種嚴重軀體疾病的持久的先占觀念,病人訴軀體癥狀,反復就...[詳情]
抑郁性神經癥(depressive neurosis)又稱心境惡劣障礙,指一種以持久的心境低落狀態為特征的神經癥,常伴有焦慮、軀體不適感和睡眠障礙,患者有治療要求,但無明顯的運動性...[詳情]
抑郁癥是躁狂抑郁癥的一種發作形式,以情感低落、思維遲緩、以及言語動作減少,遲緩為典型癥狀。抑郁癥嚴重困擾患者的生活和工作,給家庭和社會帶來沉重的負擔,約15%的...[詳情]
癥狀體征  躁狂狀態的主要臨床癥狀是心境高漲,思維奔逸和精神運動性興奮。  1.心境高漲:  病人表現輕松,愉快,興高采烈,洋洋自得,喜形于色的神態,好像人間從無...[詳情]
按照中國精神障礙分類與診斷標準第三版(CCMD—3),根據占主導地位的臨床表現,精神分裂癥分為:偏執型分裂癥,青春型分裂癥,緊張型分裂癥,單純型分裂癥,末定型分...[詳情]
神經衰弱(neurasthenia)是以精神和軀體功能衰弱癥狀為主,精神易興奮,腦力易疲勞,常伴情緒緊張、煩惱以及緊張性頭痛和睡眠障礙等心理生理癥狀為特征的一類神經癥性障礙。...[詳情]
1.注意增強:注意增強有兩種,一種是注意指向外在的某些事物, 如具有妄想觀念的病人,常圍繞著一個有系統的妄想過分地注意看他所懷疑的人的一舉一動,甚至某些微小...[詳情]
2013-06-28
注意不是一種獨立的心理過程,感知覺、思維、記憶、智能活動等之所以能夠正常進行,均需要注意的參與,因此注意是一切心理活動共有的屬性。注意對判斷是否有意識障礙(特指對周圍環境的意識障礙)有重要意義,...[詳情]
  • 對癥檢查,查必要項目,提供規范檢查結果,拒絕虛假結果
  • 對癥施術,做必要治療,采用規范治療手段,拒絕過度治療
  • 對癥開方,用必要藥品,實施規范用藥標準,拒絕盲目用藥
  • 明確定價,做惠民醫療,推行國家規范價格,拒絕高價醫療
  • 崇尚醫德,以卓越服務,執行規范服務流程,拒絕天理漠視
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